【摘 要】
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小学阶段是学生学习英语的关键阶段，做好学生的学习指导，对于学生的英语学习将会产生极为重要的影响。在学习过程中，学生是主体，需要发挥其自身的主体作用，而教师作为学习中的重要指导者，需要对学生的学习策略予以指导，通过高效的教学方式让学生对英语的学习产生极大的兴趣，让学生的学习效率得到提高，让学生的英语学习更加具有质量。因此，教师要注重教学导入环节的构建，注重学习方法的深入研究，注重英语课堂的延伸，让英
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小学阶段是学生学习英语的关键阶段,做好学生的学习指导,对于学生的英语学习将会产生极为重要的影响。在学习过程中,学生是主体,需要发挥其自身的主体作用,而教师作为学习中的重要指导者,需要对学生的学习策略予以指导,通过高效的教学方式让学生对英语的学习产生极大的兴趣,让学生的学习效率得到提高,
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