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对一个临近两岁的孩子来说，一夜之间体会到零食的美妙，就好比怀春的少男少女感受到了爱情的美好。
继饼干之后，女儿又无意中知道巧克力、棒棒糖的存在，从此魂牵梦萦。一岁零七个月的时候，她创作了一首表达心声的儿歌：“小宝宝，吃饭了。胡萝卜，不吃不吃;棒棒糖，要吃呀。噢，吃糖果喽！”暴汗！
这不，一到睡觉时间，讲故事、唱歌结束之后，小家伙一跃而起，兴致勃勃地欢呼：“珩珩圆肚肚饿了，想吃巧克力棒！”为娘心肝一颤：这是在撒谎！因为她晚餐吃得挺多呀。
有研究显示，两岁时，20%的儿童会说谎，3岁时这一数字达到50%，4岁时接近90%，12岁时，这一曲线达到顶峰，几乎每个孩子都说谎。而孩子习惯说谎通常是因为——平时说实话的时候没有得到允许或是遭到过惩罚，或是不自觉地模仿了大人说谎的习惯，甚至可能是无师自通为自己谋幸福的天性和本能。
于是我的大脑立马扫描自己是否在孩子面前撒过谎，又是否在她真实表达自己想吃零食时，给她过于严格地压制……我和先生不断和她确认，到底是“圆肚肚饿了”还是“小嘴巴馋了”。
爸爸还诚意满满地作出郑重的表态：“宝贝，下次如果想吃巧克力棒，不用说圆肚肚饿了，直接说我想吃就可以了，爸爸照样会给你的。”小家伙看着爸爸斩钉截铁地说，“可是，珩珩的圆肚肚饿了！”
一计不成，又生一计，总之就是铁了心认为小朋友是在“撒谎”，而撒谎是一件不好的事情，于是尝试让她承受“撒谎”的后果，“好吧，如果真的是肚子饿了，那就给米饭、面包或水果吃好了。”
可人家照样吃得兴高采烈，似乎有点东西磨磨牙就很满足。
于是，爸爸妈妈的“反撒谎联盟”开始升级。晚上不等小家伙发话，主动问她，“想喝点酸奶、吃点苹果还是饼干？”“是不是很想吃点什么东西才睡？”绝口不提“肚子饿”这三个字。
结局往往皆大欢喜，小朋友并不贪心，通常给上两块饼干，“咔嚓咔嚓”吃完就心满意足地睡去了。于是“圆肚肚饿了”到底是一个真相还是谎言，完全无从判断。
但我想，又何必较真？只要让孩子感到说实话是不会受到惩罚的，如实地表达自己是可以得到满足和允许的，同时大人尽可能保持自己的言行一致，孩子的“撒谎”行为应该就可以慢慢消退。
最重要的是，我们不能断定孩子在这件事上一定是在“撒谎”。万一小小的她认为吃东西就一定和肚子饿有关呢？又或者是她会把想像的事当作事实来看待呢？况且，判断孩子到底有没有染上说谎的习惯，不能单一从某一件事、某一个行为来判断，要结合孩子在其它事件上的表现综合得出结论。于是，放下在这件事情上的焦虑吧，带着对孩子的敬畏与谦卑，启动新一轮的观察与陪伴。
继饼干之后，女儿又无意中知道巧克力、棒棒糖的存在，从此魂牵梦萦。一岁零七个月的时候，她创作了一首表达心声的儿歌：“小宝宝，吃饭了。胡萝卜，不吃不吃;棒棒糖，要吃呀。噢，吃糖果喽！”暴汗！
这不，一到睡觉时间，讲故事、唱歌结束之后，小家伙一跃而起，兴致勃勃地欢呼：“珩珩圆肚肚饿了，想吃巧克力棒！”为娘心肝一颤：这是在撒谎！因为她晚餐吃得挺多呀。
有研究显示，两岁时，20%的儿童会说谎，3岁时这一数字达到50%，4岁时接近90%，12岁时，这一曲线达到顶峰，几乎每个孩子都说谎。而孩子习惯说谎通常是因为——平时说实话的时候没有得到允许或是遭到过惩罚，或是不自觉地模仿了大人说谎的习惯，甚至可能是无师自通为自己谋幸福的天性和本能。
于是我的大脑立马扫描自己是否在孩子面前撒过谎，又是否在她真实表达自己想吃零食时，给她过于严格地压制……我和先生不断和她确认，到底是“圆肚肚饿了”还是“小嘴巴馋了”。
爸爸还诚意满满地作出郑重的表态：“宝贝，下次如果想吃巧克力棒，不用说圆肚肚饿了，直接说我想吃就可以了，爸爸照样会给你的。”小家伙看着爸爸斩钉截铁地说，“可是，珩珩的圆肚肚饿了！”
一计不成，又生一计，总之就是铁了心认为小朋友是在“撒谎”，而撒谎是一件不好的事情，于是尝试让她承受“撒谎”的后果，“好吧，如果真的是肚子饿了，那就给米饭、面包或水果吃好了。”
可人家照样吃得兴高采烈，似乎有点东西磨磨牙就很满足。
于是，爸爸妈妈的“反撒谎联盟”开始升级。晚上不等小家伙发话，主动问她，“想喝点酸奶、吃点苹果还是饼干？”“是不是很想吃点什么东西才睡？”绝口不提“肚子饿”这三个字。
结局往往皆大欢喜，小朋友并不贪心，通常给上两块饼干，“咔嚓咔嚓”吃完就心满意足地睡去了。于是“圆肚肚饿了”到底是一个真相还是谎言，完全无从判断。
但我想，又何必较真？只要让孩子感到说实话是不会受到惩罚的，如实地表达自己是可以得到满足和允许的，同时大人尽可能保持自己的言行一致，孩子的“撒谎”行为应该就可以慢慢消退。
最重要的是，我们不能断定孩子在这件事上一定是在“撒谎”。万一小小的她认为吃东西就一定和肚子饿有关呢？又或者是她会把想像的事当作事实来看待呢？况且，判断孩子到底有没有染上说谎的习惯，不能单一从某一件事、某一个行为来判断，要结合孩子在其它事件上的表现综合得出结论。于是，放下在这件事情上的焦虑吧，带着对孩子的敬畏与谦卑，启动新一轮的观察与陪伴。