运用模拟实验提升高中生地理实践力

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地理实践力要求学生能够独立或合作设计地理实践活动的方案和计划,能够设计不同的地理实践活动目标,选择并运用适当的地理工具和材料实现目标。文章从教学实际出发,举例介绍了通过模拟实验提升学生的地理实践力的过程。
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