【摘 要】
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目的 探讨放松训练联合认知疗法对支气管镜检患者焦虑情绪的影响.方法 选取2015 年12月~2017年6月在该院因患呼吸道疾病进行支气管镜检患者90例,随机分为对照组和干预组,各45
【机 构】
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广东省普宁市人民医院 515300
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目的 探讨放松训练联合认知疗法对支气管镜检患者焦虑情绪的影响.方法 选取2015 年12月~2017年6月在该院因患呼吸道疾病进行支气管镜检患者90例,随机分为对照组和干预组,各45例.对照组患者进行常规处理,干预组的患者在常规处理的基础上进行放松训练和认知疗法.分别于患者支气管镜检前后调查患者支气管镜检相关知识认知、焦虑状况以及患者并发症发病情况.结果 干预组患者检查前后的焦虑程度评分均低于对照组患者;而对支气管镜检的认知评分均高于对照组患者,差异均有统计学意义(均P<0.05) .干预组患者治疗中和治疗后出现喉头水肿、发热和出血的发病率均低于对照组患者,差异均有统计学意义(均P<0.05) .结论 放松训练联合认知疗法可以增加患者对支气管镜检的了解程度,可以降低患者手术前后的焦虑评分,并降低患者治疗中和治疗后的并发症发病率,有助于维持其生命体征的稳定,减少操作风险.
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