如何在游戏活动中提升小班幼儿的语言能力

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幼儿皆有喜爱游戏的天性。游戏与幼儿园教学活动是密不可分的,是幼儿学习和探索世界主要途径之一。随着情绪的愉悦,幼儿的四肢感官受到刺激,各方面能力得到一定程度的促进。语言能力作为与人沟通交往的必备技能,在幼儿园教学能力培养方面也占有较大的比重。幼儿期是获得语言及口语表达能力的关键时期,受年龄与认知的局限,小班幼儿的语言尚不能表达得十分完整。因此,抓住敏感期,充分发挥游戏活动对幼儿语言发展的有效作用,对一线幼儿工作者来说是十分必要的。
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