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20世纪以来，由于受到进步主义教育运动和美国心理学家布鲁纳大力提倡发现学习的影响，范唱这种传统教学模式在歌唱教学中也受到了冲击。课堂教学中的范唱逐渐被其他形式代替。原本以唱为主的歌唱教学反而偏向“歌唱欣赏”，原本有计划、有步骤的技能训练被弱化，原本教师的范唱导学被“电脑”代劳。教师的范唱也只是在公开课和评优课上为博得评委的认可才略显风采。范唱真的陔“退市”了吗？时下的范唱该不该要？怎样要？众说纷纭。以下就范唱的问题谈谈自己的观点。