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对教师的教学业绩进行评价是高校教学管理的重要组成部分。建立科学合理的高校教师评价机制是有效提高高校办学质量与办学水平的重要手段。本文分析了当前高校教师教学评价机制的现状及存在的问题,并提出了相应的对策,以期改进高校教师教学评价工作。
高校教师评价机制的现状与对策研究
【摘 要】
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对教师的教学业绩进行评价是高校教学管理的重要组成部分。建立科学合理的高校教师评价机制是有效提高高校办学质量与办学水平的重要手段。本文分析了当前高校教师教学评价机
【机 构】
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井冈山大学外国语学院,井冈山大学马克思主义学院
【出 处】
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边疆经济与文化
【发表日期】
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2014年10期
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