【摘 要】
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创设情境,激发学生学习美术的兴趣;赏识教育,让学生在美术中找到自信;多元训练,让学生在美术中张扬个性。
Create situations to inspire students to learn the art of int
【机 构】
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内蒙古自治区赤峰市巴林左旗哈达英格寄宿制学校,
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创设情境,激发学生学习美术的兴趣;赏识教育,让学生在美术中找到自信;多元训练,让学生在美术中张扬个性。
Create situations to inspire students to learn the art of interest; Appreciation of education, so that students find confidence in fine arts; Multiple training, so that students in the art of publicity personality.
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