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高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，其目标是培养面向生产、建设、管理、服务第一线的应用型人才，而非普通高等教育的学科型人才。高等职业教育侧重于动手能力的培养。近年来，随着经济发展对高素质应用型人才需求的快速增加，我国高等教育步人了快速发展的时期，招生规模不断扩大，高职高专院校师资存在很大的压力，特别是“双师素质”教师的匮乏。刚刚走上工作岗位的青年教师如何尽快成长，完成角色转换是每个高校教务工作者面临的新问题。作为青年教师的一员，更应该清醒认识高等职业教育对教师素质的要求，努力提高自身素质和综合教学能