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东盟国家的汉语教学尽管发展势头强劲,但仍存在师资短缺,教材混乱,生源不足、流失量大,办学资金匮乏等问题,而培养"本土化"的汉语教师、编写"国别化"的汉语教材、营造"中国化"的语言环境以及探索"立体化"的汉语教学手段等对促进东盟汉语教学的可持续发展将大有裨益。
略论东盟汉语教学存在的问题及对策
【摘 要】
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东盟国家的汉语教学尽管发展势头强劲,但仍存在师资短缺,教材混乱,生源不足、流失量大,办学资金匮乏等问题,而培养"本土化"的汉语教师、编写"国别化"的汉语教材、营造"中国化
【机 构】
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云南民族大学,
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2008年04期
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