【摘 要】
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在小学语文教学中,写作是大部分学生都头疼的问题,很多学生对于写作的兴趣不高,而兴趣是学习的最大动力,从教学内容上看,学生往往更加喜欢阅读教学,有许多教师认为阅读教学与
【机 构】
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河北省保定市白沟新城魏庄学校 河北 保定 074004
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在小学语文教学中,写作是大部分学生都头疼的问题,很多学生对于写作的兴趣不高,而兴趣是学习的最大动力,从教学内容上看,学生往往更加喜欢阅读教学,有许多教师认为阅读教学与写作教学是独立存在的,阅读与写作教学脱节,忽视了阅读与写作教学相辅相成的作用,阅读量的增加,可以帮助学生提升词汇量和语感,在这个过程中,学生对于写作的畏难情绪会随着阅读量的增加逐渐降低,逐渐喜欢上写作.本文就小学语文教学中阅读与写作教学的融合方法进行探讨.
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