多点生活气息多点活力——小学数学课堂教学之我见

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数学问题源于生活,数学教学的最终目的是让数学服务于人类生活.因此,理应让我们的数学课堂走进生活,让学生更深刻地体会到数学的“生活气息”,让其更好地学习和掌握数学知识,促进其学而致用.
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