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高中物理从初中以图文生动变为以理论为主的抽象学科，因此大部分学生都对物理的学习毫无兴趣，甚至产生厌学心理。那么，如何提高高中物理教学的有效性，成为了当前广大物理教师面临的最大考验。在本文中，笔者根据自己多年的教学经验，阐述了提高高中物理教学的效率的方法与途径。
探究高中物理教学的有效性
【摘 要】
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高中物理从初中以图文生动变为以理论为主的抽象学科，因此大部分学生都对物理的学习毫无兴趣，甚至产生厌学心理。那么，如何提高高中物理教学的有效性，成为了当前广大物理教师面临
【机 构】
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陕西省榆林市育才中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2013年10期
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