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管乐教学工作中,教师主要培养学生掌握管乐技巧,理解管乐知识,启迪学生智慧。优秀教师除了培养学生具备管乐技能,更加需要培养学生形成管乐创造能力、创新能力。新课改环境中,关注学生创新力,如何通过管乐教学提升学生创新力,则是本文研究的重中之重,因此,希望通过研究能够对未来教学发展提供借鉴和帮助。