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自主性学习能力对于当前我国的大学教育质量提高和学生综合素质培养具有十分重要的意义。西方政治思想史是很多社会科学专业一门重要的基础课程，学好这门课程具有重要的意义，把自主性学习能力的培养融入到教学中对于学好该课程具有很大的帮助。最后，分三步在西方政治思想史教学中融入自主性学习能力的培养，使自主性学习能力的培养具有实践上的可操作性。