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《数学课程标准》指出:“学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”。要以学生发展为本,让学生真正融入课堂,使课堂成为学生展示个性、展示灵性的舞台。从而实现“要我学”到“我要学”的转变。下面,笔者就结合自己的教学实践、所学所闻谈谈自己的思考和做法。
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