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在小学品德课堂中,大多数教师对课堂结尾不够重视,研究较少.笔者认为品德课堂最后五分钟这一教学环节十分重要,它不仅可以对教学内容和教学活动做到系统概括和提炼升华的作用,而且能拓宽延伸教学内容,对学生思维能力、学习方法 的培养也有重要作用.
上好最后五分钟为课堂教学增值——品德课堂最后五分钟“增值”教学的实践研究
【摘 要】
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在小学品德课堂中,大多数教师对课堂结尾不够重视,研究较少.笔者认为品德课堂最后五分钟这一教学环节十分重要,它不仅可以对教学内容和教学活动做到系统概括和提炼升华的作用
【机 构】
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杭州市萧山区瓜沥镇党山小学,浙江 杭州,311245
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2017年2期
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