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通过分析主体间性思想政治教育和公益实践的育人现状,找到两者之间相互契合、相互融通的四个特点,探寻主体间性视域下公益实践育人的四大路径.
主体间性视域下的公益实践育人路径研究
【摘 要】
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通过分析主体间性思想政治教育和公益实践的育人现状,找到两者之间相互契合、相互融通的四个特点,探寻主体间性视域下公益实践育人的四大路径.
【机 构】
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浙江大学宁波理工学院,浙江 宁波,315100
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2018年21期
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