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其一，以读解词释句。其二，以读整体把握课文。其三，以读促诵，欣赏学习精华语段。二、足够思考在课堂中，要培养学生的思考能力，必须给孩子足够的思考时间。让学生充分地阅读课文，然后给他们足够的时间去思考，去发现问题、解决问题。初读课文时多采用默读、听范渎、小声读，之后多一些时间思考，进行文章重点圈画、批注。