【摘 要】
：
兴奋与抑制是心理学研究中的一个重要部分,普通心理学关于心理的实质把人脑的兴奋与抑制看作高级神经活动的基本过程。所谓兴奋过程是指与有机体某些活动的发动、加强相联系
论文部分内容阅读
兴奋与抑制是心理学研究中的一个重要部分,普通心理学关于心理的实质把人脑的兴奋与抑制看作高级神经活动的基本过程。所谓兴奋过程是指与有机体某些活动的发动、加强相联系的神经活动过程;抑制是指与有机体某些活动的停止、减弱联系的神经活动过程。在电化教学工作中,电教工作者(教师和其他工作人员)和学生通过直接和间接的接触,教学信息的传递与反馈,文化知识的传授与各种技能的训练使学生获得刺激,产生暂时的联系。这些刺激和联系的不断加强,形成复合刺激。复合刺激的结果便引起学生对电化教学的浓厚兴趣,形成电化教学过程中学生心理活动
其他文献
现代外语教学是以指导口语教学开始的,1880年国际语音协会International Phonetie Association发表了6条原则,被认为是教改的宣言书。此6条原则是:(1) 从日常生活开始;(2) 熟
第一本给我深深震撼的书，是法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》。1979年省作协恢复活动后，举办过一个读书会。我是第三期。读书会的必读书目，第一个就列了《约翰
我们在听力课中使用英语歌曲音像教材,很受学生们欢迎。教学实践证明:它能很好地活跃课堂气氛,能提高学生们的兴趣,有效地提高听力课的教学质量。大学听力课时间为50分钟,我
彭实戈 1947年生于山东滨县．中共党员．现任山东大学数学与系统科学学院教授、博士生导师、第一批长江学者特聘教授，山东大学数学研究所所长，山东大学金融研究院院长。1974年毕业
2001年12月11日中国正式成为世界贸易组织(WTO)成员国，这标志着我国经济发展逐步加入到国际大循环，但竞争激烈的国际市场以及严格的国际贸易规则将对中国经济产生极大的影响。
党的十九大报告指出，推动文化事业和文化产业发展，要深化文化体制改革，完善文化管理体制，加快构建把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的体制机制。加强文物保护利用和
<正> 笔者几年来一直从事英语听力教学工作,为了增强教学效果,我在教学方法和技巧方面进行了一些新的尝试,取得了一定的成效。为了更好地了解学生的反映,最近,我对百余名学生
目的 探讨CT灌注扫描灌注参数在定量分析胰腺癌肿瘤分期中的意义和作用。方法 选取2014年5月至2017年1月经本院病理证实的胰腺癌患者,在术前一周内均进行上腹部CT灌注检查。
一、语言实验室应分档使用从某种意义上来讲,语言实验室教学系统是从录音机的基础上发展演变而来的。电子专家们在语言学家和教育学家们的协助下,根据语言教学的实际需要,把
“凡出乎口而为声者，其皆有弗平者乎。”（韩愈《送孟东野序》）作为社会的灯塔，人文精神的“守夜人”，遇不平则鸣，是评论人的使命所在。“每一个我们认真对待的年代，都将是‘有声之年