【摘 要】
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反思是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思是教师置身于整体的教育情景中,从更宽广的社会、伦
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反思是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思是教师置身于整体的教育情景中,从更宽广的社会、伦理及教育层面激发自我意识的觉醒,深究教学活动中所涉及的教学策略、教学过程和教学反馈等,教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。
Introspection is the teacher’s own professional activities as the object of thinking, their own career in the behavior and the resulting results of the process of review and analysis. Teaching introspection is that teachers are exposed in the overall education scene, which excites the awakening of self-consciousness from a broader social, ethical and educational level. It also studies the teaching strategies, teaching process and teaching feedback involved in teaching activities. The teaching reflection is considered as “Teachers professional development and self-growth core ”.
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