【摘 要】
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在小学数学教学阶段,有意识地向学生渗透一些基本数学思想方法,是提高学生数学能力和思维品质的重要手段,也是小学数学教学进行素质教育的真正内涵之所在。
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在小学数学教学阶段,有意识地向学生渗透一些基本数学思想方法,是提高学生数学能力和思维品质的重要手段,也是小学数学教学进行素质教育的真正内涵之所在。
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