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随着教育力度的加深，许多大学为了提高学生的阅读水平和对不同文化的理解能力，纷纷开设了英美文学公共选修课，这种做法一定程度上加深了学生对异国文化的了解，增强了阅读兴趣。然而由于对英美文学公共选修课的课程设置和目标定位并不是十分明确，在长期的实践中并没有达到预想的效果。本文通过对英美文学的剖析探讨了在公共选修课中英美文学该有的目标定位和课程设置，希望英美文学的开设能够从本质上促进学生的理解力和洞察力。