论文部分内容阅读
<正>三能级模型是人们理解认识场的无反转放大最简单有效的模型.近年来人们对共振三能级介质中的单色场及双色场放大条件进行了比较详细的讨论,但是对一般非共振条件下的情形研究相对较少,为此,我们将探讨单色场在∧型三能级介质中一般非共振条件下的无反转放大特性.
非共振∧型三能级介质中的无反转放大
【摘 要】
：
<正>三能级模型是人们理解认识场的无反转放大最简单有效的模型.近年来人们对共振三能级介质中的单色场及双色场放大条件进行了比较详细的讨论,但是对一般非共振条件下的情形
【出 处】
：
科学通报
【发表日期】
：
1994年23期
其他文献
<正> 石英晶体微天平 QCM 应用于真空或气相实验作为灵敏的质量检测器已有较长时间,但直到80年代中期才将液相中的 QCM 同电化学方法联用而形成电化学石英晶体微天平 EQ-CM.E
为了激活学生思维，培养学生的能力，我们在初中历史课堂教学中探索到了一种新的教学方法——“整体感知，逐步导学”法。“整体感知”是指学生依据教师设计的问题组，快速通读课文，以
严重钝性肾裂伤伴尿外渗的非手术治疗〔ＭａｔｈｅｗｓＬＡ，ｅｔａｌ．ＪＵｒｏｌ，１９９７，１５７∶２０５６〕对严重钝性肾裂伤伴尿外渗的治疗，是手术还是等待疗法一直存有争论。为了确定严重肾裂伤伴尿外渗的非手术治疗结果是否有并发症，作者
漠斑牙鲆(Paralichthys lethoustigme)又称大西洋漠斑牙鲆,属硬骨鱼纲,鲽形目,鲆科。其形态与我国褐牙鲆(Polivaceas)相似,体侧扁、卵圆形,身体的左侧呈浅褐色,分布有不规则
<正> 1 引言聚对苯乙炔[Poly(p-phenylene vinylene),缩写名PPV]是一种具有可机械加工性、在空气中稳定的优良导电高分子材料。80年代中期,有关实验发现:若用H_2SO_4,AsF_5等
青少年在社会和学校是一个重要的消费群体,在家庭是生活消费的中心和主体,而引导青少年科学消费、培养正确的消费观念和消费行为是学校教育中既重要又薄弱的环节。充分调查
计算机技术的高速发展及计算机的大量普及给现代社会注入了新的活力,同时,也给传统教学模式笼罩下的校园吹进了一股春风。学校应用计算机辅助教学对提高学生的素质将会起到
<正>中条山地区钾质火山岩系主要在铜矿峪铜矿南和北峪短轴背斜核部出露,地层归属绛县群,时代有早元古宙和晚太古宙两种不同认识.岩石特征和性质表明二者为同一火山地层层位.
“兴趣是最好的老师”。当学生对化学产生兴趣时,他们学习起来就会积极主动、坚持不懈,并把学习当作一种乐趣或需要;当学生对化学没有兴趣时,学习就会被动、应付。俄国教育家
<正>利用Brewer臭氧仪和加拿大环境局(AES)的逆转法(Umkehr)反演程序,获得了我国青海省共和具(海拔近300m)纬度:36°16.45′N,经度:100°37.11′E)1991年8月至1993年