论文部分内容阅读
本文认为中学英语教学中要正确处理语言知识和能力，交际法与传统教法，师生之间等方面的关系。
浅议中学外语教学中的有关问题
【摘 要】
：
本文认为中学英语教学中要正确处理语言知识和能力，交际法与传统教法，师生之间等方面的关系。
【机 构】
：
渭南师专英语系714000
【出 处】
：
渭南师专学报：自然科学版
【发表日期】
：
1999年1期
其他文献
在当代,朝鲜民族舞蹈界出现了作为表演主体、创作主体、表现对象主体的女性群落,从社会学的视角考察分析其形成的社会历史背景、发展过程及社会作用等问题,具有一定的现实意
高等师范教育面临的四个方面挑战和机遇，向我们提出了转变教育思想观念的客现要求；转变教育思想观念，要在人才培养模式、教学内容和方法、办学模式等三个层次上寮现突破；要把这种
本文对光场压缩态领域的历史、现状以及最新进展情况进行了系统综述，在对光场的压缩及高阶压缩效应的应用前景进行详细分析的基础上，进一步指出了光场压缩态领域未来发展的新趋
搞好中国革命史教学改革 ,实现从应试教育到素质教育的转变 ,是我多年来一直探索和研究的重要课题。经过多年的探索与实践 ,在教学内容、教学方法和考核方法等方面 ,逐步形成
随着教育教学改革的不断深入,不断提高教育教学的质量与水平是教师和学校的共同追求,也是整个社会的共同期望.在努力提高教育教学质量和水平的过程中,注重科研,通过科研来提
初中时期正是学生数学思想逐渐形成的关键时期.笔者在多年的初中数学教学工作经验中发现，当下教学方式还存在着许多不足和待完善之处.同时，笔者还发现教师并不是不想给学生多讲一些数学知识，学生也不是不想学习这些数学知识，只是由于实践教学内容和方式的限制，所以才出现了教学上的矛盾.下面就谈谈初中数学教学中存在的这些不足和矛盾. 一、教学工作中的问题及根源 首先来说说“以考试为核心”这个问题.新课程和课标
带电粒子在复合场中的运动是高考的热點，也是难点，这类题目的特点是：综合性强，解答过程往往比较繁杂，所以考生普遍较怕。在此结合例题作些分析探讨。 【例1】 如图1所示，带电平行金属板相距为d，在两板间半径为d/2的圆形区域内有垂直直面向里的匀强磁场，磁感应强度的大小为B，两板及其左侧边缘连线均与磁场边界相切。一质子（不计重力）沿两板间中心线O1O2，从左侧O1点以某一速度射入，沿直线通过圆形磁场区
针对物理化学教学中存在问题，依据科学研究一般规律，提出了“课题探索式”教学法基本设想，并结合教学实践进行了应用和研究．
艺术生产与物质生产的相互影响与制约 ,使我国不同时期文学呈现出迥异的文化特征。因此 ,在《大学语文》教材的解读中 ,应深入探求人文精神之精髓 ,去感受超越历史时空的永恒
本文详细分析了电压串联负反馈电路，在画基本放大器等效电路图时，反馈电阻 Ｒ Ｆ 的“负载效应”对输入的影响．通过实验分析、验证，告诉人们： Ｒ Ｆ 在输入端的等效，应串入电容 Ｃ６ ，可以提高