论文部分内容阅读
新课标理念指导下，改变旧有的学习模式，倡导积极、主动的学习方式，在引入过程中激发兴趣，使学生从被动的学到主动的学。
在地理教学中巧妙运用“引趣教学法”
【摘 要】
：
新课标理念指导下，改变旧有的学习模式，倡导积极、主动的学习方式，在引入过程中激发兴趣，使学生从被动的学到主动的学。
【机 构】
：
乐亭县新戴河初级中学
【出 处】
：
科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
：
2009年20期
其他文献
采用文献资料、归纳法等方法对《国家学生体质健康标准》实施以来的大学体质监测现状进行探讨与分析,提出目前我国大学生体质健康监测工作存在的问题：只重视测试的过程,忽视测
本文运用了问卷调查、访谈、查阅资料等研究方法，对教学班中含部分聋人大学生的体育教师差异教学现状进行了问卷调查与分析，提出了承担此类教学任务的体育教师应该具备哪些差异
多媒体手段运用于中学生物教学中，有利于突破教学难点，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。但是在运用媒体时，应根据内容与需要选择，切忌滥与泛。
思想品德课集思想性、人文性、实践性、综合性于一体,在课程体系上给教师预留了更充分的空间和余地,如何合理地开发利用好思想品德课程资源,是保证新课程实施的一个基本条件
调查结果表明，高职学生中有65％的学生对体育课持消极态度，她们不喜欢体育课。对体育没有兴趣，没有养成体育锻炼的习惯。其中还有18％的女生害怕上体育课。本文针对高职学校女生的生
21世纪随着知识经济的到来，市场营销领域中，知识营销取代了传统的营销模式，广告作为营销系统中的一个起着非常重要作用的子系统，其形式创新与否，关系到营销策略的实施。在新型营销
普通高中政治课教学应把握好主导与辅助的关系，尊重学生个性，以自主、讨论、探究、发现为主要学习方式，以学定教、先学后教、精神点拔、反馈深化，以培养健全发展的人为根本目的。
女农民工是构建和谐社会过程中最需要关注的弱势群体。她们不仅经济层面缺乏保障，更甚的是，精神层面没保障。因此，保障她们应有的物质与精神需求的权益，也是社会和谐的重要表现。
知识共享对于提高IPD(Integrated Project Delivery,综合项目交付)项目团队的协作水平和协同决策能力具有重要作用。但是,IPD项目团队的知识共享面临诸多因素的干扰,无法自发