【摘 要】
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高校体育教学作为实施健康教育的主阵地,一直是教学研究的重点内容。但经过比较发现,体育教学改革的进程中,大学生的体质健康水平却在下降,特别是耐力素质下降尤其明显。究其
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高校体育教学作为实施健康教育的主阵地,一直是教学研究的重点内容。但经过比较发现,体育教学改革的进程中,大学生的体质健康水平却在下降,特别是耐力素质下降尤其明显。究其根源,目前的体育教学改革往往局限于形式,而实际的内容没有本质的改变,无法提高体育教学的效果。所以,高校体育教学应在革新竞争机制、创新体育教学理念、丰富体育教学内容、拓展体育教学形式和体育教学模式等方面进行深入革新,以保证体育教学的有效实施,改善目前大学生的体质健康状况。
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