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本文分析了高职院校英语词汇教学的背景及现状,阐述了英语词汇教学对提高英语应用能力的重要性。提出采用：集中识记、分层教学、利用语境及阅读教授单词,扩大词汇。利用情景、引入游戏、开展第二课堂活动提高词汇的应用能力,促进英语应用能力的提高。
高职院校词汇教学与英语应用能力提高研究
【摘 要】
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本文分析了高职院校英语词汇教学的背景及现状,阐述了英语词汇教学对提高英语应用能力的重要性。提出采用：集中识记、分层教学、利用语境及阅读教授单词,扩大词汇。利用情景、
【机 构】
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辽阳职业技术学院
【出 处】
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辽宁师专学报：社会科学版
【发表日期】
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2009年5期
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