新课程标准下的小学数学练习设计

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小学数学练习是学科教学过程中的重要环节,它不但希望为学生掌握知识、形成技能奠定基础,也希望以良好的内容设计来形成正面的学习风气,为学生培养良好的学习习惯,这也是新课程标准所倡导的基本教学理念。本文主要通过“转型”理念结合学生生活实际体验,简要分析了小学数学练习设计的诸多方式途径。
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