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高职高专教育的根本目标是培养应用性专门人才,任务在于培养任务在于培养学生的实践应用能力。因此,高职教育不仅要注重基础理论的实用性、技术理论的应用性,更要注重教学过程的实践性。伴随着经济体制改革浪潮的冲击,会计教学领域的一些旧理念、旧方法越来越不适应新的发展。本文针对高职会计实践教学的现状,简单概述会计实践教育薄弱的原因,并就改进会计实践教学提出了一些建议。