【摘 要】
：
本试验对由患慢性奶牛乳房炎奶样中分离出的1株疑似金黄色葡萄球菌小菌落突变株（SCVs）进行形态观察、金黄色葡萄球菌相关保守基因片段（nuc、nucA、16SrDNA）多重PCR扩增鉴定、药敏
【基金项目】
：
国家自然科学基金(31260629);云南农业大学学生科技创新创业行动基金(2014ZKX024)
论文部分内容阅读
本试验对由患慢性奶牛乳房炎奶样中分离出的1株疑似金黄色葡萄球菌小菌落突变株（SCVs）进行形态观察、金黄色葡萄球菌相关保守基因片段（nuc、nucA、16SrDNA）多重PCR扩增鉴定、药敏试验、生理生化特性研究及补偿试验。结果显示分离出1株金黄色葡萄球菌SCVs,该菌含有金黄色葡萄球菌菌种特异性基因nuc和nucA;与金黄色葡萄球菌质控菌株ATCC 25923的抑菌圈大小明显不同;菌落形态主要表现为菌落细小、生长缓慢、溶血能力下降;凝固酶活性下降;耐盐能力降低;革兰氏染色为革兰氏阳性球菌,呈葡萄状排列;
其他文献
小学语文教学，要为学生提供“听”的内容，教学生学会“听”，学会“记”，再引导学生通过口头或书面的形式把听到的、记到的内容复现出来。教师要通过压缩、连缀、想象、概括等方法
蒙古族是个历史悠久、文化习俗独特且丰富的民族,蒙古族节庆也是蒙古族文化的重要载体。蒙古族节庆的报道作为蒙古族与其它民族群众交流的渠道,在增强蒙古族人民内部的民族认
溶液法合成了一个新的铕配位聚合物【Eu（2，4-DClBA）3（CH3CH2OH）2]4（2，4．DClBA=2，4-二氯苯甲酸根），并用X-射线单晶衍射分析确定了其晶体结构。配合物晶体属于三斜晶系，P1空间群。标题配合
目的:探讨手法联合关节腔内注射玻璃酸钠治疗膝骨性关节炎的临床效果。方法:选取146例膝关节骨性关节炎患者随机分为3组,A组给予关节腔内注射玻璃酸钠治疗,B组给予手法治疗,C
人教B版高中数学教材选修3-4是＂对称与群＂的专题学习。笔者通过一段时间的学习收获颇多,借此谈谈对这部分知识在学习过程中所获得的一些心得体会。
语文教学必须重视语文文本中的情感因素,语文教师必须在教学活动中充分开发和利用学生的情感因素,这才是作为一位语文教师在语文教学中的明智选择。本文从＂教师设置生活情景进
本文将从教学情境、合作学习、多媒体教学、分层教学这四个方面入手,探讨如何实现小学数学教学方法的多元化。一、创设教学情境,吸引学生注意力创设教学情境是一个很好的吸引
如果把贫困线定在每人每天1美元(按购买力平价计算的收入水平),根据世界银行的统计,全世界现有12亿贫困人口,占总人口的20%。2003年,我国农民人均纯收入为320美元,每天不足1
随着课程教材改革的不断深化,在信息技术高速发展的21世纪,教学手段也从传统的教育教学模式即教师在课堂上边讲边板书或以一定的演示实验和讲解相配合的模式转变成现代化信息
诗词中有大量描写祖国自然风光、壮丽河山、风土人情、文化特色的千古名甸，这些都可为丰富地理教学提供载体。在地理教学中，加强诗词与地理教学的整合，可以收到良好的教学效果，而