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教育部颁布的盲、聋、培智三类特殊教育学校义务教育课程标准是深入推进教育公平的重要实践.聋校课程标准在教育教学实施中的有效践行,可促进聋生的全面发展,因而对其在聋校教学实施中的策略研究为特教教育质量的提升提供理论依据,共同促进特殊教育事业的发展.
聋校课程标准在教学实施中的策略
【摘 要】
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教育部颁布的盲、聋、培智三类特殊教育学校义务教育课程标准是深入推进教育公平的重要实践.聋校课程标准在教育教学实施中的有效践行,可促进聋生的全面发展,因而对其在聋校
【机 构】
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吉林特殊教育实验学校 吉林 132011
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年3期
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