【摘 要】
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小学是学生学习基础语文知识的关键阶段,教师对教学方法和内容的选择都能在一定的程度上影响到学生对语文知识的理解和接受效果。核心素养理念的提出为小学语文教师提供了更
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小学是学生学习基础语文知识的关键阶段,教师对教学方法和内容的选择都能在一定的程度上影响到学生对语文知识的理解和接受效果。核心素养理念的提出为小学语文教师提供了更多的教学思路和更加清晰的教学方向。以培养学生形成核心素养为目标构建高效课堂已经成为了小学语文教师所面临的一项重要任务。本文就提高核心素养理念下的小学语文教学策略展开了一系列的浅谈。
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