【摘 要】
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随着教育改革的不断深入,教学方法与以往传统的教学方法有了很大改变,其中多媒体技术在实际中得到广泛应用,其集音频、图片、声音为一体的优点,能有效激发学生的兴趣,使学生
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随着教育改革的不断深入,教学方法与以往传统的教学方法有了很大改变,其中多媒体技术在实际中得到广泛应用,其集音频、图片、声音为一体的优点,能有效激发学生的兴趣,使学生积极主动参与到教学中,但如果教师没有掌握多媒体教学方法,那么就会影响教学的整体质量。本文首先分析了多媒体技术在小学语文教学中的应用,探讨了利用多媒体进行小学语文教学的注意事项。
With the continuous deepening of education reform, the teaching methods have changed greatly from the traditional teaching methods in the past. Among them, multimedia technology has been widely used in practice. It combines the advantages of audio, picture and sound, and effectively stimulates students’ interest , So that students actively participate in teaching, but if teachers do not have the multimedia teaching methods, it will affect the overall quality of teaching. This article first analyzes the application of multimedia technology in Chinese teaching in primary schools, and discusses the precautions of using multimedia in primary Chinese teaching.
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目的：比较国产与进口奥美拉唑（ｏｍｅｐｒａｚｏｌｅ）治疗活动性消化性溃疡的疗效。方法：奥美拉唑国产组（Ａ组）３０例（男性２１，女性９，年龄３６±ｓ９ａ）。进口组（Ｂ组）３６例（男性２５，女性１１，年龄３５±９ａ），２组均每日服药１次，２０ｍｇ／次，疗程为４ｗｋ．结果：Ａ和Ｂ组的十二指肠溃疡
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贾谊（公元前200年～前168年），洛阳邙山（今孟津县）人，西汉初年著名思想家。前贤时俊对贾谊其人其学研究较多，但对其思想的派别属性一直争论不休。揆诸众说，尤以论其为儒家和法家者居多，首论贾谊为汉初法家代表人物的是司马迁，他在《史记·太史公自序》中说：“自曹参荐盖公言黄老，而贾生、晁错明申、商，公孙弘以儒显。”明确地将贾谊作为汉初法家学派的代表人物。王夫之及近人丁泰、肖蔻父等均持与司马迁相同的观点。而西汉末年的刘歆，却将贾谊定性为儒者。班固宗刘歆之说，在《汉书·艺文志》中将贾谊的《新书》归为儒家类，此后，
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