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在语文课堂教学中，学生的学习呈现出独立的个体性，只有这些个体独立自主地参与训练，成为实践活动的主人，学生的主体性才能真正得到体现。我们的思考是可以构建宽松的课堂氛围、给学生足够的时间和空间，用有效的学法来质疑思考问题，便能很好地体现学生是课堂主人的角色。
如何让学生成为小学语文课堂的主角
【摘 要】
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在语文课堂教学中，学生的学习呈现出独立的个体性，只有这些个体独立自主地参与训练，成为实践活动的主人，学生的主体性才能真正得到体现。我们的思考是可以构建宽松的课堂氛围、给
【机 构】
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贵州省正安县流渡镇中心小学
【出 处】
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都市家教（下半月）
【发表日期】
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2004年期
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