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走向校本,注重口语交际课程的开发与整合是切实提升口语交际教学实效,提高学生口语交际能力,培养学生个性语言品质的重要途径之一.……
有效整合课程资源的尝试
【摘 要】
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走向校本,注重口语交际课程的开发与整合是切实提升口语交际教学实效,提高学生口语交际能力,培养学生个性语言品质的重要途径之一.……
【机 构】
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浙江浦江县实验小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2007年6期
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