【摘 要】
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现阶段很多学生的心理变得日益复杂，虽然小学生的年龄还比较小，但是，其在成长过程中，也容易产生一些心理问题，这也是素质教育要求将心理健康教育当作教育教学的重点内容所在。同时，开展心理健康教育也是符合学生的发展需求的，因为心理健康关系到学生未来的发展.作为学科任课教师，应该结合本学科的教学内容与教学特点，创建合适的培养目标，将心理健康教育与本学科的教学有机结合，促成教学与心理健康教育的良性循环。本文主
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现阶段很多学生的心理变得日益复杂，虽然小学生的年龄还比较小，但是，其在成长过程中，也容易产生一些心理问题，这也是素质教育要求将心理健康教育当作教育教学的重点内容所在。同时，开展心理健康教育也是符合学生的发展需求的，因为心理健康关系到学生未来的发展.作为学科任课教师，应该结合本学科的教学内容与教学特点，创建合适的培养目标，将心理健康教育与本学科的教学有机结合，促成教学与心理健康教育的良性循环。本文主要就心理健康教育的内容进行探讨，分析了在小学数学教学中开展心理健康教育的必要性，之后就心理健康教育在小学数学教学中的体现进行详细的阐述。
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