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促进高等教育资源的社会化开放程度，既是促进高等教育进一步发展的驱动力，也能够实现优质教育资源的合理配置和高效利用。影响高校开放教育资源的关键因素主体体现在政策引导、开放模式、权益归属等方面。以提高高校开放教育资源的积极性和有效性为目标，应完善高校开放教育资源的法律法规体系建设，将教育资源开放程度纳入高校绩效评估体系，建立开放教育资源的成本分担、收益共享制度，建立契约合作模式、保证教育资源开放稳定性。