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英语作业,是英语课堂的补充和延伸,是学生巩固课内知识的重要方式.但是,由于目前的作业布置形式较为单一,以抄写类、背诵类的作业居多,学生对此不感兴趣,往往是为了应付而草草对付,字迹潦草、抄袭,甚至有部分学生不做作业.针对此种现象,主要从设计层次性、趣味性、口语性作业等方面来阐述如何设计特色合理的好作业.