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期刊论文
新课标下的字母教学探微
新课标下的字母教学探微
来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dragonlztf
【摘 要】
:
从创设情境,初步区分汉语拼音与英文字母;实例比较,分清汉语拼音与英文字母;游戏激趣,增长学习字母的热情;按类教学,降低默写字母的难度;重视书写,塑造良好的书写习惯;循序渐
【作 者】
:
李飞
【机 构】
:
江苏省泰州市姜堰区兴泰中心小学
【出 处】
:
成才之路
【发表日期】
:
2016年9期
【关键词】
:
英语教学
游戏教学
创设情境
书写
循序渐进
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从创设情境,初步区分汉语拼音与英文字母;实例比较,分清汉语拼音与英文字母;游戏激趣,增长学习字母的热情;按类教学,降低默写字母的难度;重视书写,塑造良好的书写习惯;循序渐进,逐步渗透积累六方面研究,以帮助学生成功掌握英文字母。
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