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教育心理学是研究学生学习和教师教学心理学规律的科学。结合高校植物学教学特点，将教育心理学规律运用到植物学教学实践和改革中，对于建立合理高效的授课方法，改进本课程的教学效果具有积极意义。本文具体分析了教育心理学规律在植物学教学中的几个应用实例，为更科学地进行植物学教学改革提供一个新的思考方向。
浅谈教育心理学在植物学教学中的应用
【摘 要】
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教育心理学是研究学生学习和教师教学心理学规律的科学。结合高校植物学教学特点，将教育心理学规律运用到植物学教学实践和改革中，对于建立合理高效的授课方法，改进本课程的教学
【机 构】
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扬州大学生物科学与技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年52期
【基金项目】
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江苏高校品牌专业建设工程资助项目
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