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农村初中阶段是学生接触英语的初级阶段,学生对英语有一定的好奇心和探索欲,教师应抓住时机,结合学生的具体情况和英语教育的最新理念及手段,积极培养学生学习英语的兴趣,并形成良好习惯.文章以农村初中英语“学困生”为切入点,主要就其英语学习困难的成因和提升策略展开讨论.
造成农村初中学生学习英语困难的析因
【摘 要】
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农村初中阶段是学生接触英语的初级阶段,学生对英语有一定的好奇心和探索欲,教师应抓住时机,结合学生的具体情况和英语教育的最新理念及手段,积极培养学生学习英语的兴趣,并
【机 构】
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织金县第六中学 贵州毕节 552100
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年12期
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