【摘 要】
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生命成长之美人们以“生老病死”来概括生命的过程,其实是个谬误:其一,它让“老、病、死”充斥了生命过程的3/4,人还有什么活头;其二,它忽视了两个充满生命之美的漫长而灿烂
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生命成长之美人们以“生老病死”来概括生命的过程,其实是个谬误:其一,它让“老、病、死”充斥了生命过程的3/4,人还有什么活头;其二,它忽视了两个充满生命之美的漫长而灿烂的过程--生命的成长与消耗.生命的成长积蓄着生命能量,决定着生命创造力的大小亦即生命价值的高下.生命的消耗即生命能量的释放过程,这个过
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由国内多家国家级出版社联合发起,北京京师弘博科技有限公司组织编写的国内第一套“生命教育”地方教材即将出版.上个世纪90年代以来,随着生命教育在全球逐渐推广和认同.不少