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空间素养的培养是当前美国教育界和科学界关注的热点问题。美国基础教育地理课程标准将"空间认识"作为六大要素之首,核心技能中均包含空间思维的成分,同时把形成空间素养作为K-12年级具体标准的主线,将空间素养作为重要的评价内容,并注重探索培育空间素养的教学途径与方法,充分显示了对空间素养问题的关注。