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抓住重点词句理解课文内容,是当前语文课堂教学中经常使用的教学方法之一,也是学习语文、感悟文章思想感情的有效策略。那么在语文教学中如何通过重点词句,引导学生领悟文章的思想感情呢?笔者在教学实践的基础上,逐步形成了"一抓二悟三说四读"环节教学模式,本文就如何运用这一教学模式,进行了深入分析。