微课在麻醉学教学中的探索

• 作 者: 朴美花 卢英 刘楠 张松灵 杜玉君 冯春生
• 机 构: 吉林大学白求恩第一医院
• 出 处: 高校医学教学研究(电子版)
• 发表日期: 2018年01期
• 关键词: 微课 麻醉学教学 全身麻醉
• 基金项目: 2015年吉林大学白求恩医学部本科教学改革研究项目“本科生临床技能培训辅助教学软件的开发与应用”(B2014B075);2017年吉林大学本科教学改革研究项目“模拟医学教育引领‘以学生为中心’的本科医学精英教育的探索与实践”(2017XYB094)

随着数字技术的飞速发展,微课作为一种新型的教学资源和教学方式已悄然成为医学教育的重要手段,"短小、简洁"的微课使学生在获取知识时更具直接性、需要性、便捷性和有效性,便于学生利用"碎片化"时间进行自主学习。本文以"全身麻醉"的微课为例,阐述在麻醉学教学中微课的设计思路,以期为微课的开发建设提供参考。