【摘 要】
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班主任专业化是指班主任通过学习、实践和反思在职业道德、专业理念、专业知识、专业能力等方面达到专业化水平的过程,促进班主任专业化发展,对于教学发展有着十分积极的作用
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班主任专业化是指班主任通过学习、实践和反思在职业道德、专业理念、专业知识、专业能力等方面达到专业化水平的过程,促进班主任专业化发展,对于教学发展有着十分积极的作用。专业阅读的开展,对于班主任的专业化发展,有着十分积极的作用。结合教学实践及朱永新的教育理念,分析专业阅读对于班主任专业发展的影响,主要从促进班主任的专业水平,教学管理中渗透爱,不断地反思教学管理实践的层面进行探究,为今后教学管理工作的开展做出相应依据。
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