【摘 要】
:
听力历来是大多数学英语的中国人的薄弱环节.咎其缘由,主要有两个方面.一是缺乏一个很好的语言环境,大多数人学英语都是从书本开始的.进一步的学习也是通过书本来完成的,这使
论文部分内容阅读
听力历来是大多数学英语的中国人的薄弱环节.咎其缘由,主要有两个方面.一是缺乏一个很好的语言环境,大多数人学英语都是从书本开始的.进一步的学习也是通过书本来完成的,这使得他们阅读能力远远高于听、说能力.常常是这样一种情况,一个句子听不懂,但只要一写出来马上就能明白.二是受到母语的干扰.英语和汉语在遣词造句上可以说是大相径庭,就拿定语来说吧,汉语中的定语一般都放在被修饰词之前,而英语中除了大部份形容词作定语外,其他的短语、从句等作定语时都要放在被修饰词之后.遇到这样一种情况,常用母语所形成的思维定式就会影响对
其他文献
什么是学分制,它与通常所说的学年制有什么根本的区别呢?什么样的院校适合于实行学分制?具备什么样的条件可以实行学分制?成人高等院校能否实行学分制?这一系列问题对每一位
【正】在课堂教学中,必须遵循学生的心理活动规律,科学地设计课堂教学模式。古今中外的教育家都十分重视教育心理,孔子就是被称为“循循然善诱人”的典范。他说过:“不愤不启
目的探讨补气活血方辅助西药治疗冠心病心绞痛的临床应用效果。方法方便选取该院于2017年1—12月间收治的100例冠心病心绞痛患者,按照随机数字法分为两组,对照组50例予以常规
高等教育大众化阶段,随着国家教育发展中心由规模向质量转向,特剐是教学质量作为下一轮教学评估的核心,教学质量的关键地位更加突出。医学院校应坚持精英教育质量观念,依据医学高
党的十九大报告指出:“要建立市场化、多元化生态补偿机制”。开展生态补偿型水权交易,培育和促进绿色发展、循环发展、低碳发展,是落实绿水青山就是金山银山发展理念的生动
目的:对比研究“以问题为中心教学法”(Problem—Based Leaming,PBL)在脊柱外科实习教学中的教学效果。方法:随机将脊柱外科临床实习生100人分为两组,采用PBL教学法组55人,采用以授
目的探讨联合应用高、低频超声诊断中晚孕期前壁胎盘置入的临床价值。方法方便选取该院2016年5月—2017年5月收治的52例中晚孕期前壁胎盘植入的患者作为研究对象,先后进行低
目的探讨血栓弹力图(TEG)在监测围生期孕妇凝血功能方面的应用价值。方法对2016年1月—2017年1月9 125个围生期孕妇用TEG监测凝血功能,同时进行传统的凝血试验(APTT、TCT、PT、T
选修课程作为高等教育课程结构体系中的重要组成部分,在扩展学生知识面、培养业务素质、发展个性和能力方面起着其他课程难以替代的作用。我校根据实际情况对选修课的开设进行
渗透性是评价混凝土耐久性的一个重要技术指标,主要通过气体渗透系数和透水系数来评价已有混凝土的渗透性,特别是施工不均质性对混凝土渗透性的重要影响,以此作为实际工程应用的