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只要有利于课堂教学,有条件用于课堂的,都可以成为课堂教学资源.塑料挂钩和茶杯用来演示大气压强;筷子和米可以演示静摩擦力;盐和鸡蛋则是演示浮沉条件的最佳选择.在物理教学中,这样的例子比比皆是,"从生活到物理,从物理到社会"的学科理念使物理和生活、社会紧密联系.在教学中巧妙引入玩具,更能让物理课堂呈现无穷的魅力.1.玩具引入,激发兴趣在孩子们的心目中,物理老师的木箱仿佛是魔术师手中的红布,藏着无尽的玄机.