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随着国际互联网技术的迅猛发展，网络应用已深入到管理、科研、教育、文化等各个领域，引起人们生活习惯、工作方式、思维方式及价值观念等诸多方面的深刻变化，产生了巨大的社会经济效益。教育评估是对教育的过程、结果或状态进行判断。从信息的范畴看，教育评估实际上是对相关信息进行采集、处理和综合的过程。随着教育评估需求的增加，通过纸质媒介或局部计算机信息处理的手段已难以满足需要。